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「ブラジルから来た子どもは数学のどこでつまずくのか」
TAKAOKA ALECE
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NPO法人アレッセ高岡_多様な学びの選択肢創造プロジェクト進捗報告会
01:11:18
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*アレッセ防災チャレンジ* 新聞紙でスリッパづくり
02:01
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1.正の数と負の数(日本語バージョン)
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【ALECE TAKAOKA】Information Session on High School Admission for Foreign Student in Japan 【Urudu】
13:01
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